在現代社會中，兒童主動學習英文成為越來越多家長關注的課題。鼓勵孩子在日常生活中主動接觸並學習英語，不僅能增強其語言能力，還有助於開拓國際視野。以下是一些方法，幫助孩子更輕鬆愉快地學習英語。
創造英語環境：日常生活中的語言浸泡
要讓孩子主動學習英語，最有效的方法之一是創造一個充滿英語的環境。這樣的浸泡式學習方法可以幫助孩子在不知不覺中提升語言能力。以下是一些具體的做法。
英語日常對話
每天安排一些時間與孩子進行英語對話，即使只是簡單的問候與日常交流，這也能讓孩子熟悉英語的應用場景。通過讓孩子在日常生活中經常聽到並使用英語，有助於兒童主動學習英文。家長可以從簡單的句子和問答開始，例如早上打招呼或是在餐桌上討論食物的名稱。
例如，早上起床後可以用“Good morning! How did you sleep?”來問候孩子，使其在日常活動中逐漸熟悉這些簡單的英語句子。
在餐桌上，可以用英語討論食物的名稱，如“Do you want eggs or toast?”或者“Pass me the salt, please.”這些簡單的對話令孩子習慣在日常生活中使用英語，增加其聽說的機會和信心。
此外，家長們也可以遊戲式地進行問答，例如描述某個對象“It’s yellow and we eat it in the morning. What is it?”，讓孩子在猜謎中逐漸掌握詞彙。隨著孩子語言能力的提升，可以逐步增加對話的難度和複雜性，例如討論一天中發生的事情或是計劃週末活動，進一步培養孩子的英語表達能力。
英語媒體的使用
利用英語動畫、電影和音樂等媒體資源，可以大大激發孩子的學習興趣。選擇適合兒童年齡的英語節目和音樂，讓孩子在娛樂的同時也能接觸到豐富的英語內容。這種方式不僅能讓孩子享受學習的過程，還能提高他們的聽力和語感，有助於兒童主動學習英文。
在選擇英語媒體上，家長可以挑選一些兒童喜愛且適合其年齡的動畫片或電影，如《Peppa Pig》、《Paw Patrol》或是迪士尼的經典動畫電影。這些節目通常語速適中且語言簡單，適合初學的孩子反覆觀看。此外，英語兒歌也是一個非常好的選擇，因為音樂本身有助於記憶，同時也讓學習變得更有趣，如《Twinkle Twinkle Little Star》和《Old MacDonald Had a Farm》。
家長還可以通過習慣性的安排，例如每週的英語電影之夜或是每天的英語音樂時間，來增加孩子接觸英語的機會。通過這些方式，讓孩子在不知不覺中提高其聽力和語感，逐步培養出對英語的興趣和學習動力。此外，家長也可以陪同孩子一起觀看這些節目，並在事後進行討論和互動，進一步加深孩子對節目內容的理解和語言的運用。
英語書籍閱讀
為孩子挑選適齡的英語繪本或故事書，每天安排固定時間進行閱讀。家長可以陪伴孩子一起讀，或者讓孩子自己閱讀後進行簡單的講解與討論。通過閱讀，孩子能夠接觸到不同的詞彙和句型，逐漸提升其語言理解能力，這也是兒童主動學習英文的重要途徑。
選擇適齡的書籍是關鍵，家長應該根據孩子的年齡、興趣和語言水準選擇適當的閱讀材料。對於年幼的孩子，可以選擇圖片多、文字少的繪本，如《The Very Hungry Caterpillar》或《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，這些書不僅色彩豐富，還有簡單的重複模式，容易引起孩子的興趣。而對於稍大的孩子，可以選擇一些情節豐富且描述細緻的故事書，如《Where the Wild Things Are》或《Charlotte’s Web》。這些書籍不僅能提高孩子的單詞量和閱讀理解能力，還能培養其閱讀興趣。
家長還可以通過每天的固定閱讀時間，培養孩子的閱讀習慣。例如，安排在睡前進行親子閱讀，共同探討故事情節和角色，這不僅能讓孩子放鬆心情，也能在交流中增加親子之間的互動。家長可以在閱讀後，針對書中的內容進行一些簡單的問題和討論，例如讓孩子描述書中的角色或情節，或者讓他們進行故事回顧和情節延伸，這些互動都能進一步提升孩子的語言理解和表達能力。
讓學習變得有趣：遊戲與活動的運用
遊戲和活動能讓學習英語變得更加有趣和吸引人。通過遊戲與活動，孩子能在輕鬆愉快的氛圍中主動學習英文，這樣不僅能提高學習效率，還能增強孩子的學習動力。
英語遊戲
使用各種英語遊戲來增強孩子的學習興趣。例如，拼字遊戲、單字配對、或是猜詞遊戲等，都能讓孩子在遊戲中熟悉並掌握英語詞彙。這些遊戲不僅富有趣味性，還能激發孩子的競爭心，促使其主動學習英文。家長也可以參與其中，與孩子共同享受學習的樂趣。
拼字遊戲如Scrabble或Bananagrams是非常好的選擇，這些遊戲讓孩子在拼字過程中記住大量的單詞並理解其拼寫規則。單字配對遊戲則可以通過圖片和單詞的匹配來幫助孩子記憶詞彙，例如將動物圖片和英文名稱配對。猜詞遊戲如Pictionary或Charades讓孩子通過圖畫或動作來猜測詞彙，這些都能增加他們對單詞的認知和記憶。
此外，還可以根據孩子的年齡和喜好設計一些自製的遊戲，例如單詞卡片配對或是英語版的“大富翁”，讓學習變得更有趣和具挑戰性。家長在進行這些遊戲時，應該保持積極的態度和適當的鼓勵，讓孩子感受到學習過程中的樂趣和成就感。
透過這些互動性強、趣味性高的遊戲，孩子在不知不覺中掌握了大量的詞彙和表達方式，增加了對英語的興趣和自信心，從而更加主動地學習和運用英語。家長也可以與孩子一起參與遊戲，共同享受學習的樂趣，進一步促進親子關係。
英語手工活動
結合手工活動來學習英語，能讓孩子在動手的過程中加深對英語的理解。比如製作英語標籤、繪製英語單詞卡片或是進行英語主題的工藝品製作，這些活動都能增加孩子的語言輸入，幫助兒童主動學習英文。同時，手工活動也能提升孩子的創造力和動手能力。
例如，家長可以讓孩子用紙片和顏料製作動物拼圖，並在每個拼圖上寫出對應的英文名稱，這不僅能夠幫助孩子學習新詞彙，也能培養孩子的創造力和動手能力。繪製英語單詞卡片是一個非常實用的活動，孩子可以用彩色筆將單詞和對應圖畫一起畫在卡片上，這樣不僅增加了記憶的趣味性和視覺化，還能方便以後的複習和練習。
此外，家長可以設計一些與季節或節慶相關的手工活動，例如製作有關聖誕節或萬聖節的工藝品，並讓孩子用英語描述每個步驟和材料。如在製作聖誕樹裝飾時，孩子可以學到像Yellow Star、Green Tree這樣的詞彙，並在討論中實際運用。透過這些有趣的手工製作，孩子能夠在動手和思考的過程中，自然地提高對英語的熟悉度。
整體來說，手工活動結合英語學習能夠讓孩子在愉快的氛圍中掌握新知識，並且通過親自動手的過程，深刻理解和記住所學的內容。這些具有創造性和趣味性的活動，無論是對提升孩子的語言能力還是綜合素質，都是非常有幫助的。
英語戶外活動
將學習英語與戶外活動相結合，能讓孩子在自然環境中更輕鬆地學習。例如，可以進行英語自然觀察，讓孩子用英語描述看到的植物和動物，或者設計英語尋寶遊戲，讓孩子在探索的過程中使用英語。這些戶外活動不僅能讓孩子感受到樂趣，還能在實際運用中加深對英語的理解，促進兒童主動學習英文。
戶外自然觀察是一個非常好的學習機會，家長可以帶孩子到公園或森林，觀察不同的植物和動物，並用英語描述和討論。例如，看到一顆樹時，可以問孩子“What kind of tree is this?”或是指著一隻鳥說“Look at that bird, what color is it?”這些實際的觀察和描述，能讓孩子在真實的情境中學習和運用英語，增加記憶的深度和應用的靈活性。
英語尋寶遊戲也是非常有趣且富有挑戰性的活動。家長可以事先準備一些小物品，藏在戶外並設計一些英語線索，讓孩子根據這些線索尋找藏寶。例如，“Find something that is round and red”或是“Look for a leaf that is bigger than your hand”，這些描述性的線索能夠讓孩子在尋找過程中學到具體的描述詞和關係詞。這樣的遊戲不僅能激發孩子的好奇心和探索精神，還能加強其對英語的實際運用能力。
設定小目標與獎勵機制
設定合理的小目標和適當的獎勵機制，可以大大激勵孩子的學習動力。通過不斷的目標達成，孩子會更有信心和動力去主動學習英文，逐步提升其語言能力。
明確學習目標
為孩子設定清晰且可達成的小目標，例如每天學習5個新單詞，每週完成一次英語閱讀，或是每月進行一次英語小測驗。這些具體的目標可以讓孩子在短期內看到自己的進步，增強自信心和成就感，從而更加主動地學習英文。家長可以和孩子一起討論並設定這些目標，確保目標的可行性和挑戰性。
在制定學習目標時，家長應該考慮到孩子的年齡和語言能力，盡量設定一些短期且具體的目標，讓孩子更容易達成並能看到自己的進步。比如，可以從每天學習5個新單詞開始，並在一天結束時進行簡單的小測驗，檢查孩子對新學單詞的掌握情況。隨著學習的進展，可以逐步增加單詞數量或是學習的難度。每週一次的英語閱讀目標，也能讓孩子養成定期閱讀的習慣，通過一個小時的閱讀時間，進一步提升其語言理解能力。
對於更大的目標，比如每月進行一次英語小測驗，可以根據孩子的學習進度和需求設計測試內容。這樣不僅能檢查孩子的學習成果，還能在準備的過程中讓孩子進一步整理和鞏固所學知識。通過這些逐步進行的學習計劃和目標，大大提高了孩子的學習動力和成就感，讓他們在每次達標時都感受到努力的成果。
同時，家長可以在孩子達成目標後，進行適當的獎勵，如給予誇獎、貼上小貼紙或是安排一點特別的活動，這些激勵措施能讓孩子感受到正向強化，進一步激發其學習的積極性和主動性。
適當的獎勵
在孩子達到設定的目標後，給予一些適當的獎勵，例如小禮物、外出遊玩或是額外的遊戲時間，這些獎勵都能激勵孩子繼續努力。獎勵不一定要很大，但需要讓孩子感受到家長對其努力的肯定。這種正向的激勵方式能有效促進兒童主動學習英文，使學習過程更加有趣和有意義。
選擇獎勵時，家長應該根據孩子的興趣和喜好來選擇具有吸引力的獎勵，確保其能夠真正激發孩子的動力。例如，有的孩子可能喜歡小玩具或文具，家長可以準備一些精美的小禮物作為獎勵。也有的孩子可能更喜歡外出活動，家長可以安排在孩子達到學習目標後，進行一次短途旅行或是去遊樂場玩耍，這些都是有效的激勵方式。
鼓勵多聽多說：參加英語體驗營與社交活動
對兒童來說，自然浸入式的學習環境是最有效的。參加英語體驗營和各種社交活動，能夠讓孩子們多聽多說，進而激發他們主動學習英文的興趣和信心。
參加英語體驗營的好處
英語體驗營能給孩子提供一個全英文的學習環境，使他們在日常生活中自然地接觸和使用英語。這不僅有助於提升他們的聽力和口語能力，還能夠培養他們對英語的興趣。孩子在體驗營中可以參加各種有趣的活動，如戲劇、遊戲和小組討論，這些活動讓他們在輕鬆的氛圍中主動學習英文。同時，體驗營還能讓他們結識來自不同背景的小夥伴，拓展社交圈，增加與他人用英語交流的機會。
參加社交活動的重要性
社交活動能夠增加孩子在實際生活中使用英語的機會，讓他們在自然的情境中運用所學。比如英語角、主題派對或讀書會等活動，都能讓孩子在日常互動中主動學習英文。這些活動不僅讓孩子有機會多聽多說，還能提高他們的英語表達能力。通過與其他孩子的互動，他們可以學習到更多實用的詞彙和短語，提升語言能力。最重要的是，這些活動能帶給孩子強烈的成就感和滿足感，進而激勵他們繼續主動學習英文。
創造家庭英語環境
在家庭內創造一個英語學習的氛圍，也是激發孩子主動學習英文的一種有效方式。家長可以與孩子一起觀看英語動畫片、聽英語歌曲並進行簡單的英語對話。這樣的做法能讓孩子在日常生活中耳濡目染，提高他們的聽說能力。此外，也能夠通過讀英文故事書或玩英語遊戲來提升孩子的語言能力和興趣。家庭環境的支持和關注，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中自然地學習和使用英文。
用科技工具提升學習樂趣
在數位時代，各種科技工具讓學習英語變得更加有趣和高效。透過運用這些工具，孩子們能夠以遊戲和互動的方式來主動學習英文，從而提高他們的學習動機和成就感。
使用英語學習應用程式
隨著科技的發展，市面上有許多針對兒童設計的英語學習應用程式，這些應用程式以趣味性和互動性為主要特點。比如Duolingo、Lingokids等應用程式，能夠讓孩子通過遊戲的方式主動學習英文。這些應用程式通常會設計成任務導向，讓孩子在完成不同難度的任務過程中，不知不覺地學習新詞彙和文法。同時，即時反饋功能可以幫助孩子糾正錯誤，提升語言能力。不僅如此，應用程式內的排行榜和成就系統能有效激發孩子的競爭意識，進一步促使他們主動學習英文。
利用語音助理和智能設備
語音助理如Google Assistant和Amazon Alexa，也能成為孩子學習英文的好幫手。家長可設置語音助理為英語模式，讓孩子透過與語音助理的對話來練習聽力和口語。例如，讓孩子詢問天氣、查詢詞義或與語音助理進行簡單的聊天，這些互動能讓他們在日常生活中主動學習英文。此外，一些專為兒童設計的智能玩具，也可以通過語音互動和趣味遊戲，提升孩子的英語能力和學習興趣。這種與科技結合的學習方式，能讓孩子在輕鬆愉快的過程中增強語言技能。
觀看英語學習影片
如今，很多在線視頻平臺上都有大量優質的英語學習影片，這些影片都可以成為孩子主動學習英文的好幫手。例如，YouTube上的英語兒歌、動畫片和教學短片，都可以幫助孩子在觀看的過程中學到新詞彙和語法。家長可以根據孩子的興趣選擇合適的影片，陪伴他們一起觀看並加以引導。不僅如此，這些影片通常會將學習內容融入到故事情節中，使孩子在觀影的同時，自然地接受英語的熏陶。持續地觀看和模仿，能讓孩子逐漸掌握更多的口語表達技巧，並提高英語聽力。
持續激勵與正面強化學習動力
正面激勵和持續的鼓勵，是培養孩子主動學習英文不可或缺的方法。通過各種正向反饋和成就感，孩子能夠在不斷提升的過程中保持學習熱情和興趣。
設立明確且可達成的學習目標
設立明確且可達成的學習目標，是激發孩子主動學習英文的關鍵之一。家長可以和孩子一起設定短期和長期的學習目標，讓孩子了解每個階段需要達成的目標。例如，可以設定每天學習5個新詞彙、每週閱讀一篇簡短的英文故事，或是每月參加一次英語角活動。這些小目標能讓孩子在不斷達成目標的過程中，體會到成就感和滿足感，進而更加主動地投入到學習中去。每當孩子達成一個目標時，家長可以給予一些小獎勵或表揚，這不僅能鼓勵他們繼續努力，也能增強他們的學習信心。
營造積極的學習氛圍
營造積極的學習氛圍，能夠讓孩子在英文學習的過程中保持愉快與投入。家長應該創造一個支持和鼓勵的環境，讓孩子感受到自己在學習中的點滴進步被認可和重視。例如，可以在家中設置一個學習角，陳列孩子學習英文的成績和獲得的獎狀，這樣能讓孩子對自己的學習成就有更直觀的感受。同時，家長還可以經常與孩子交流學習心得，分享學習經驗，並給予適時的肯定和鼓勵。這種良好的氛圍能夠讓孩子更加主動學習英文，並在學習過程中充滿自信與快樂。
無需飛越重洋，在家就能學好流利英語！-全球最大兒童線上英文
51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。
51Talk簡介：線上英語教學平臺
51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。
專業師資
51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。
他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。
這些教師的優秀教學能力和熱情投入無疑為51Talk的平臺帶來了巨大的加分。也因為51Talk特有的學員評分機制，若平均低於90分，該位老師會被系統淘汰，教學品質有一定的水準。
靈活時間安排
51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。
因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。
學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。
個性化學習計劃
在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。
首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。
無論是加強語法，提升聽力，還是準備英語考試，這些計劃都能根據學生的實際需求進行靈活調整，確保每個學習步驟都針對性強且富有成效，進一步激發他們的學習動力。
遊戲化學習：提升兒童學習興趣
51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。
下面我們來看看如何通過不同的方式實現遊戲化學習。
互動遊戲
51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。
這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。
這種遊戲化的學習方法不僅能降低學習壓力，讓孩子們更放鬆地參與其中，增強他們的學習動機和參與感。孩子們可以在不知不覺中學到更多的英語知識，並在持續的互動中提高實際應用能力。
學習寵物精靈
51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。
故事教學
51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。
這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。
此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。
這種教學方式不僅能極大地吸引孩子們的注意力，還能幫助他們更好地理解和記憶英語知識。通過情節緊湊、人物鮮明的故事，孩子們能在潛移默化中接受並內化語言知識，從而提高語言應用能力。
互動教材：豐富的學習內容
51Talk線上教學平臺為學生提供了豐富多樣的互動教材，這些教材不僅內容豐富，而且形式多樣，極大地提升了學習的趣味性和效果。互動教材能夠讓學生在學習的過程中更好地參與其中，從而提高學習效率。
多媒體教材
51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。
這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。
例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。
動畫教材通常以故事的形式展現，讓孩子們在看到精彩動畫的同時學習語言表達。一系列的多媒體內容相輔相成，使得學生能夠在不同的環境和情境下靈活運用所學知識，提高整體英語語言能力。
預習與課後評測：全面的學習支持
在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。
預習資源的提供與利用
51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。
通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。
預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。
課後評測的設計與作用
51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。
此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。
AI發音分析：精準提升口語能力
51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。
51Talk加分項目
高CP值，單堂課才250元
在51Talk，不但堅持提供高品質的英語教學，同時確保每一位學生都能享受到實惠的價格，每堂課僅需250元，即可享受到來自專業外籍教師的一對一指導，如同請了一位外籍家教在家一樣的學習效果，卻有如此高CP值的親民價格，讓每一分錢都物超所值。
全臺唯一，完整對標108課綱課程內容
51Talk課程嚴格對標108課綱教程，確保學生的學習內容與學校同步，甚至領先。數據顯示，在51TalK經過三年的系統學習，學生英語能力已經超越90%的國小生，讓孩子在同儕中脫穎而出，在未來的學習和競爭中取得優勢。
獨家螺旋式學習法，短時高頻擊退遺忘曲線
51Talk兒童英文線上教學平臺推出獨家「螺旋式學習法」，針對學習遺忘曲線設計，通過短時高頻的教學模式，讓孩子的每一次學習都更加有效。
這種科學的學習方法，能夠在短時間內鞏固學習內容，擊退遺忘曲線，確保學習成果長久保留。不再擔心孩子學了又忘，51Talk助力孩子每一步都走得更紮實。
總結來說，51Talk兒童英文線上教學平臺特色在於其專業的師資、靈活的時間安排和豐富的學習內容，能夠有效提高學生的學習興趣和效率。
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神奇的發現 文/喬怡博 生活中皆有學問，只要我們留心觀察，就會有許許多多的新發現。幾天前，我就在我們學校的花壇里有了有趣的發現。 在我們學校的花壇里，有許多“無名小卒”。它們身披小粉衣，舒展著著綠油油的小葉子，發出陣陣清香，給充滿書香味的校園增添了生機。 一天早上，我背著書包走進校園，忽然聞見了陣陣清香。我仔細尋找，發現了這些無名小卒，它們正沐浴在晨光中，好像還沒睡醒，揉著惺忪的眼睛。中午我再去看它們時，卻發現那些小花像斗志昂揚的士兵，個個昂著頭、挺著胸，精神抖擻。到了晚上，這些小士兵們轉眼又變成了小懶蟲，垂著頭、閉著眼，好像準備睡覺的樣子。我不禁感嘆道：看來植物也和人一樣，白天活動夜晚睡覺呀！ 可是有一天，天空陰沉沉的，頃刻間，雨滴從天而降。那些小花們好像也不喜歡這鬼天氣，低著頭、閉著眼，迎來了可怕的寂寞。奇怪，它們怎么啦？它們難道不是白天開花，晚上合攏嗎？我拿起《少兒百科全書》，找到了我的謎團。 原來，這種神奇的小花叫紅三葉草，在陽光下，它的三片葉子和花瓣就會展開，但天黑或沒有陽光時，它就會睡著。原來是這樣，我恍然大悟，它們是喜歡陽光的呀！ 看來，生活中處處有學問，只有愛學習、留心觀察的人才會有所發現！ 神奇的藥水 文/王燦熙 在一個普通的森林里，住著會飛的猩猩、長腳的蛇、長四只腳的小鳥，還有更多神奇的動物。可這是為什么呢？ 三天前，一只小猩猩在森林小道中走著，突然，它看到了一個箱子。它走了過去，打開了箱子，里面裝了五只裝滿綠色液體的瓶子，瓶子上貼了幾個字，小猩猩不認識，以為是一種飲料就喝了一瓶。“真甜呀！這比香蕉好吃多了，我要給小伙伴們也嘗嘗。”小猩猩開心地說。 小猩猩來到小白兔家，對小白兔說：“你看這個東西可好喝了，你要不要嘗一嘗。”小白兔聽小猩猩這么一說，也拿起一瓶喝了。小白兔高興地說：“真好喝，謝謝你給我這么好喝的東西。”“不用謝，我們是好朋友，好東西要一起分享。”小猩猩開心地回答。后來小猩猩又拿了一瓶給小鳥。 但是第二天它們的身體發生了奇怪的變化——小猩猩長出了一對翅膀、小白兔的耳朵和尾巴長長了、小鳥長出了第二雙腳。它們以為是自己得了奇怪的病，都來到了醫院。醫生對它們說：“我也不知道你們得了什么病，你們去其他醫院看看吧？”它們跑遍了森林所有的醫院，但是每個醫生的回答都一樣，它們失望地回家了。 在一個十字路口它們分手了，小猩猩在一棵大樹下碰到了蛇博士，蛇博士看到小猩猩長了一對翅膀奇怪的問這是怎么回事，小猩猩就把昨天的經過講了一遍。蛇博士若有所思地對小猩猩講：“你把剩下的綠色瓶子交給我吧？我帶回去研究研究。”小猩猩想了想，蛇博士有可能找到原因救自己和幾個小伙伴，就答應了。 蛇博士回家后研究了一晚上，第二天，蛇博士也長出了四條腿，這是為什么呢？原來蛇博士為了能盡快研究出藥水也喝了一瓶，終于研究出綠色液體的成分。但是蛇博士不想告訴小猩猩，因為它想批量生產給自己賺錢。 第三天下午，蛇博士貼了張廣告牌，上面寫著：出售神奇藥水，說明：第一，這個藥一碰血就會加快藥效，變成其他樣子。第二，藥效過了就會恢復原來的樣子。第三，這種藥已經批量生產了，有需要可以到蛇博士家里去買。 廣告一貼出去，小動物們排起了長隊都去買藥了，小猩猩和它的小伙伴也恢復了正常。 神奇的海百合 文/鄺芷瑩 5月13日，在郴州日報大記者老師的帶領下，我們小記者參觀了郴州國際礦物寶石博物館。博物館里有各種各樣的寶石、化石，形狀各式各樣，漂亮極了。在參觀過程中，有一種化石給我留下了深刻的印象，那就是海百合。一聽這么好聽的名字，大家是不是也和我一樣認為這是一種漂亮的花呢？其實它呀是屬于動物界的。小朋友們，你們知道嗎？這個像花一樣的化石有多奇怪？它的根是它的消化腸道，像貝殼一樣的部位其實是它的嘴巴，有意思吧！ 為了更清楚地了解這種神奇的化石，回到家后，我和爸爸媽媽一起上網查閱了相關的資料。終于知道了，原來海百合是一種古老的無脊椎動物，生活于海里，有很多條腕足，身體呈花狀，表面有石灰質的殼。由于長得像植物，人們就給它們起了“海百合”這么個植物的名字。海百合的身體有一個像植物莖一樣的柄，柄上端羽狀的東西是它們的觸手，也叫腕。這些觸手就像蕨類的葉子一樣迷惑著人們誤以為它們是植物。 小朋友們，你們也和我一樣覺得海百合很神奇吧！ 神奇的夜空 文/周子瑜 碧藍的夜空是一片浩瀚而神秘的大海，而那輪潔白無瑕的月亮就是一位慈祥的媽媽，亮晶晶的星星就是一群活潑可愛的孩子。 每當夜幕降臨，頑皮活潑的孩子們就陸陸續續跳入大海，開始了他們的游戲。有的在海中比賽游泳，他們游得越來越快，以至于身后激起了一層層白色的浪花；有的聚在一起，表演著優美的水上芭蕾。聽，還有風兒和鳥兒在為他們演奏著歡快愉悅的樂曲呢。他們一會兒靠在一起，一會兒又分散開來，他們的隊形一會兒像一只威武的獅子，一會兒像只溫柔的綿羊……他們樂此不疲地玩著隊列的游戲，天上便出現了許多神奇的圖案。快看，那不是獅子座和白羊座嗎？那不是天秤座和水瓶座嗎？這些美麗的星座都是由那些跳芭蕾的星星組成的，他們是不是很有創意嗎？除了他們，天上的孩子們有的高興地圍在媽媽身邊，聽媽媽講精彩的故事；也有的孩子什么也不想做，他們靜靜地坐在海邊。日子一天天過去了，孩子們也漸漸玩累了，他們投入媽媽的懷抱，沉沉地睡去。這時，天上的星星稀了，月牙變成了圓月。不久，孩子們醒來了，他們再次跳進大海中盡情地玩耍、嬉戲，這樣的情景，我們每個月都能看到。 這就是美麗神奇的夜空。 神奇的五龍山 文/寧小華 來到洞口縣雙聯村五龍山下，一眼望不到山之巔，似乎是細雨欲來之勢，又似艷陽未到前的沉寂，乳白色的薄霧纏繞山間，且不說置身于其間，就是看看都有涼意襲來的感覺。 山路蜿蜒，路面松軟且濕滑，兩邊青草，野花，樹木，高高低低，錯落有致。那青蔥的草兒，或齊膝，或只跟腳面高度一樣。山路旁的野菊花燦然地綻放著，花朵盡管很小，一朵朵，一棵棵聯綴成片。空氣中彌漫著帶著清苦味兒的野菊香，提神醒腦，不由地讓人想湊上前去采一簇捧在手心。一般嬌弱的花朵最怕“采花賊”，可是小野菊卻并不在乎，似在挑逗我們：你采吧，只要你喜歡，你采吧，把我編成花環，你采吧，把我晾干做成菊花茶。呵呵，于是，我便采擷一束，放在鼻下細細嗅著，濃郁的清香中散發著淡淡的苦澀。把它擁簇在懷抱，拍些美照，留下與花兒一樣燦爛的笑臉。 山依偎著水，水縈繞著山。一條清澈的溪流猶如織女那銀白發亮的秀發鋪在崎嶇的山路上，靜靜地流淌著。那潺潺的流水聲配上那一陣陣婉轉如銀鈴般的鳥叫聲，為神秘的山谷添上一筆神韻的色彩。 水是清澈的，風是質樸的，蜿蜒的山路，因為有了花兒、草兒、鳥兒的襯托，變得更加鮮活起來。剛入山中的涼意早已消失，晶瑩的汗珠如雨水般滾滾而落，沾濕衣裳。隨著幽幽的山徑而上，大山的神秘與神奇深深地牽引著我。一般奇山有奇人，也有神奇的故事或美麗的傳說。向導陽爹爹一邊陪我們爬山，一邊給我們講“四扇庵”和“雷神教”的傳說。 沉浸在美麗的神話色彩中，時間過得真快，不由便到了中午時分。而我們也已到達半山腰。此刻，影影綽綽的五龍山似一個睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語。那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。暖暖的陽光照耀著整個山坡，隨著乳白色的霧氣，在山谷中一團一團溢出，緩緩地升騰，好像片片輕柔的薄紗，飄飄忽忽地籠罩著山巒。我們向著云霧繚繞的山頂緩步向上攀登。微風吹散了云霧，山巒在陽光下顯得格外的明朗淸晰。真可謂：“云來山更佳，云去山如畫，山因云晦明，云山比高下。” 一路上駐足停留，拍照留念，和群友們談笑風生，悠悠沉醉這份愜意的心境中。身上已浸滿汗水，正想坐下來歇一會，此時不由被一陣沁透骨頭的涼爽侵襲。眼前突現一彎涓涓溪水，流淌山澗，一路濺出美麗似玉的小花，時而汩汩流淌，時而一躍而下，如萬縷銀絲披掛，輕柔多姿。溪水兩旁有青竹林立，構成一幅絕美的山水畫。順著流淌的溪水而上，哇！我看到了奇觀：只見一道瀑布沿高高的石壁飛流直下，每個水柱，每幅水簾，傾瀉下來，一齊撞到石壁下的大石頭，碰得碎玉滿天飛。 繼續沿山徑而上，聽見山路旁的小山坡上，有三個不是我們群友的驢友在探尋著什么。同行的縣電視臺曾臺長大呼：“上面是昔日的土匪窩，有愿意去看土匪窩的嗎？”心性好奇的我，怎見得這般誘惑？不顧山坡濕滑，荊棘叢生，急速爬上一個山坡。站在山坡往下望，幽深的峽谷之中，升騰著神鬼莫測的氤氳山氣，如一幅神奇的輕紗帷幔，精致而婉約地繪成一幅唯美的畫卷。欣賞了一下這綺麗美景，繼續沿著險峻的山路往前找尋。到了土匪窩，這時陽爹爹興奮地講起了土匪窩里的土匪頭“陽財仔”的故事。話說這“陽財仔”是五龍山上的土匪頭子，但他從不傷害當地百姓、不欺壓鄉民，懲惡揚善，專門針對那些貪官污吏，地主土豪。饑荒災難的年月，掠奪官吏、地主家的財、糧用以救濟鄉民。 正感動于土匪窩里動人的故事，不由便來到接近山頂的五龍山古寺廟。古寺廟的前方，兩棵千年銀杏拔地參天，遙相對望。站在兩棵樹的中間，細細端詳，銀杏樹的華裝，竟是這般齊刷刷地早已褪去，金黃的葉子掉滿一地，靜靜地覆蓋住樹根。欣賞完千年銀杏，我們虔誠地來到古寺廟中祈愿。 太陽快要下山了，我們和著五龍山的節拍，一路唱著歌兒往回趕。 >>>更多美文：好文章
尋找希望之水 文/劉佳儀 洪金欣 小白鹿和小梅花鹿是一對形影不離的好朋友。他們一起玩，一起上學，一起開心…… 有一天，小白鹿到小梅花鹿家去玩，發現小梅花鹿非常沮喪。小白鹿走到他身邊，關心地問：“我的好朋友，有什么不開心的事嗎？說來聽聽，也許我能幫你。”小梅花鹿看了小白鹿一會兒，不禁淌下了幾滴淚水。他說：“我的曾祖父七彩鹿得了一種罕見的怪病，山羊醫生說，只有遙遠的琴山里的希望之水，才能救他的命。可是，那里很危險，至今沒人取到希望之水。聽說，以前有一只老虎為了救助自己的母親，去取希望之水，結果卻失蹤了。你說我該怎么辦呀？嗚嗚……” 聽了朋友的話，小白鹿也不禁打了個冷戰，但是為了幫助自己的朋友，他愿意去取希望之水。小梅花鹿卻不同意。他說：“這是我們家的事，怎么能連累朋友去冒如此大的險？”“這事我幫定了，因為你是我的朋友，我不能見死不救。”小白鹿堅定地回答。看著好朋友如此堅定，小梅花鹿也只好讓他去冒險試一試。 第二天，小白鹿準備出發去取希望之水，他拿上一些青草餅和一個水瓶就上路了。他來到了一座大森林，里面黑漆漆一片，伸手都看不見五指。伴隨著大風，樹葉發出恐怖又詭異的“沙沙”聲，令人毛骨悚然。走著走著傳來了一陣“絲絲”聲，忽然，一個龐大的“球”從樹上飛了下來，接著，“球”的身上又伸出了八只像木棍粗細的腳。原來是巨型食肉蜘蛛。小白鹿見勢，立馬飛快地向前跑啊跑啊，也不知跑了多長時間，他跑到一個山洞前。小白鹿走進了山洞，一進山洞，他發現洞內的一角有一個小坑。里面裝著一些水，上面還有七彩色的小泡泡，他便猜測，這可能就是傳說中的希望之水了。他拿水瓶裝了滿滿一瓶后，飛快地往回跑。回到家，他立馬把水給了小梅花鹿，小梅花鹿立即拿給曾祖父喝，曾祖父喝完之后就痊愈了。 愛，希望的燈塔 文/高偉 乘著校園“讀書節”之風，我讀完了《爸爸的燈塔》這一本書。這本書里有許多故事，其中，令我印象最深刻的故事是《燈塔》。 故事娓娓道來，主要講了小主人公的爸爸是一名優秀的設計師，他最大的夢想就是親手設計一座燈塔。經過爸爸不懈的努力與奮斗，他終于實現了自己的夢想。可是，過了不久，爸爸在工地上為了救人，導致自己受了重傷，變成了殘疾人。從此，爸爸反應很愚鈍，無法和大家正常交流。最重要的是，爸爸再也不能設計圖紙了。 這真是一場災難，小主人公與他的媽媽雖然很傷心，但還是希望爸爸仍舊像往常一樣幸福地生活，于是她們想盡辦法讓爸爸開心。她們和爸爸一起玩折蝴蝶、做木頭士兵、滾核桃、扔糖果、看電影……他們依然是一個快樂的大家庭。 以前，小女孩爸爸還沒出事時，是爸爸支撐著整個家。那個時候，爸爸就是他們家的燈塔。現在，小女孩的爸爸成了殘疾人，媽媽又在外打工，家庭的重擔都壓在了小女孩的身上，但她表現得非常堅強。小女孩一邊學習，一邊照顧爸爸，是爸爸的小燈塔。 看完這個令人感動的故事，我不禁熱淚盈眶。愛是希望的燈塔，有了愛就有了光明。當我們遇到需要幫助的人時，都應該伸出關愛之手，奉獻一份愛心，照亮他們的人生，指引他們的方向，成為他們的燈塔！就像小主人公所說：“我想，每個人都可以成為燈塔。我可以是一座很好的小小燈塔。” 生的希望 文/李熙嫄 最近，我看完了法布爾寫的一本書——《昆蟲記》。法布爾花了二十多年，通過自己親身捕捉、觀察、發現，終于寫成了《昆蟲記》。我在讀它時，總是感覺自己身臨其境于這個五彩繽紛的昆蟲王國。《昆蟲記》生動形象地在讀者面前展現了一個奇妙無比的昆蟲世界——勤勞的蟬、粗暴的螞蟻、溫柔的恩布沙、愛家的蟋蟀、天才的紡織家蜘蛛……各種昆蟲的習性、叫聲、住所也都非常細致地寫了出來。 作者以他的經驗為我們介紹了昆蟲的一生，生動又趣味。我印象最深的是蟋蟀幼蟲從泥土里奮力鉆出來的過程。“戰斗”、“踢”、“弱小”等詞語體現出蟋蟀幼蟲的弱小以及它對陽光的無限渴望。它們從剛出生起就在與周圍的事物、環境作斗爭，努力地生存著。讀完這一段，我的感觸很深。蟋蟀幼蟲們如此幼小，毫不起眼，在困難面前決不放棄，盡管無法克服，都要盡自己最大的力量成長，繁衍下一代。想想這些小昆蟲，再想想我們，這生活簡直是天壤之別。我們從剛生下來就可以得到父母無微不至的關愛和照顧。無論什么事父母都會在身旁關注著我們，不讓我們受半點委屈。可這些可憐的小蟲卻不行。在它們生長的過程中，只能靠自己去利用自己的本能，去拼搏，去頑強地生存著。 希望大家珍惜我們寶貴的生命。昆蟲雖渺小，但它們卻知道永不放棄生的希望，我們比它們大那么多，所以更加要如此。 我希望…… 文/陸昊冉 “六一”是我們每個孩子都翹首以待的日子，每個孩子在“六一”都會有自己的心愿，我也不例外。 我希望“六一”的清晨，當第一縷陽光照進我的房間時，會有一只可愛的棕色泰迪犬來到我身邊，用它那柔軟的毛輕輕觸碰我的手，乖巧地叫我起床。我一直夢想擁有一只泰迪犬，它能在我無聊的時候幫我解悶；在我枯燥的時候帶給我歡樂；在我煩惱的時候幫我解憂…… 我希望“六一”那天，爸爸媽媽能帶我走進大森林。在空氣清新的森林中，我們與大自然共呼吸。我希望在那里能找到一片鋪滿落葉的空地，鋪上一塊餐布，我們一家邊吃著美味的食物，邊欣賞如畫的風景，享受家庭的溫馨。在森林中，假如有展開炫麗多彩尾翼的孔雀該有多好，它會為我們奉上一段美妙的舞姿，讓我們如癡如醉不想離開；幸運的話，最好能看見幾只憨態可掬的熊貓探頭探腦，它們時而竊竊私語，時而悠然自得地咀嚼著鮮嫩的竹葉，讓我們忍俊不禁，恨不得能抱著這些可愛的家伙狠狠地親上一口；遠處或許會有一群靈活的金絲猴在大樹上做著高難度的飛躍，它們在大樹間劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，讓人驚訝不已…… 我希望“六一”那天，世界上沒有爭執、貧窮與饑餓，所有的孩子都能得到自己心儀的禮物；“六一”那天，我希望全世界所有的孩子都能展開笑顏…… 希望與勇氣 文/黃昱洲 亂蓬蓬的黑發，圓形的黑框眼鏡，手持一根魔棒，騎上神奇的掃把，便可盡情在空中飛行。他是誰？他便是神奇的小魔法師——哈利·波特。 如果你打開這本書，一切新奇的事物將會出現在你的眼前：會飛的摩托車、奇妙的魁地奇、神奇的植物……它的魅力足以讓你想要一口氣讀完它。 書中，我最佩服的就是哈利波特。從小他失去了父母，在姨父、姨媽的欺凌下生存著。可他沒有放棄希望，勇敢地等待自己的幸福生活。直到在他十一歲生日那天，收到一封神秘的邀請函，邀請他去霍格沃茨魔法學校。在那里，他不僅交到了許多朋友，還認識了許多新奇的事物。 在魔法學校學習時，魔藥課老師斯內普、馬爾福，還有當年殺害他父母的兇手伏地魔，處處想致他于死地，但哈利憑借希望和勇氣，一次次轉危為安。 在十七歲時，他母親的庇護將會失效，為了幫助哈利戰勝伏地魔，他的小伙伴們都相繼離他而去。哈利面對伙伴的陣亡，心中的情緒落入了懸崖，但他靠著自己堅強的信念，勇往直前的斗志，戰勝了強大的伏地魔。 “這是一個不尋常的國度，危險時刻都存在，但只要相信自己，勇敢地去面對困難，甚至是惡魔，沒有什么可怕的，就算會陷于危及生命的困境，只要適當地使用在學校里所學到的魔法，一定可以勝利。”這是書中的一段話，它深深地震撼了我。 對待挫折的積極態度，在困難面前的毫不氣餒，哈利始終充滿了希望與勇氣，這都讓我深深為之折服。 神奇的世界，神奇的人物，神奇的故事。書里還有好多好多的秘密……就等著你去發現呢！ >>>更多美文：好文章
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